| Beschreibung | Diese Fortbildung lernen Sie Auszubildende und junge Kolleg:innen der Generation Z und Alpha in Lern- und Arbeitsprozessen professionell zu begleiten. Im Mittelpunkt stehen ein vertieftes Verständnis generationstypischer Prägungen, Erwartungen und Kommunikationsmuster sowie die Frage, wie Praxisanleitung zwischen digitalen Lebenswelten, Beziehungsarbeit und Teamanforderungen wirksam gestaltet werden kann. Ziel ist es, Anleitungssituationen reflektiert, motivierend und alltagsnah zu gestalten, Missverständnisse im Miteinander zu reduzieren und die Zusammenarbeit zwischen den Generationen nachhaltig zu stärken. Methodisch verbindet die Fortbildung fachlichen Input, Praxisbeispiele, kollegiale Reflexion und den Transfer in den eigenen Anleitungsalltag. |
| Zielgruppe | Praxisanleitende |
| Inhalte | - Generationenmerkmale einordnen und auf Ausbildungssituationen übertragen - Werte, Erwartungen und Lerngewohnheiten von Generation Z und Alpha analysieren - Digitale Lebenswelten, Social Media und Mediennutzung in ihrer Bedeutung für Motivation und Lernverhalten reflektieren - Kommunikation in Anleitungssituationen adressatengerecht gestalten und Missverständnisse professionell bearbeiten - Spannungsfelder zwischen TikTok, Tempo, Sinnsuche und Teamarbeit erkennen und konstruktiv bearbeiten - Handlungsstrategien für den Transfer in die eigene Praxisanleitung entwickeln |
| Dozent:in | Sabine Arndt-Packhäuser, Cand. Berufspädagogik (Master), B.A. Pflegemanagement |
| Veranstaltungsort | Konferenzraum, 5.OG Hauptgebäude |
| Teilnahmegebühr | 120 € für externe Teilnehmende |
| Ansprechperson | Nicole Jukresch (fortbildung@klinikum-fuerth.de) |
| Hinweise | Bei dieser Fortbildung handelt es sich um eine Pflichtfortbildung für Praxisanleitende. |
* Die Fortbildungen, die vom Klinikum Fürth organisiert sind, werden von der Registrierung beruflich Pflegender bepunktet.